【4至5歲幼兒語言發展(下)】掌握因果關係
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4至5歲嘅小朋友經常問「點解」,因為他們開始明白因果關係的概念,父母平日多引導子女認識「原因」和「後果」的關係,有助提升小朋友的邏輯思維和語言能力️,立即去片看看言語治療師笑笑說說想想教父母透過日常生活和圖書講解因果關係啦! 言語治療師笑笑說說想想簡介: 80後的言語治療師,香港人,母語是廣東話,喜歡聽廣東歌。 愛逛街,搜尋各式各樣的玩具;愛動腦,設計層出不窮的遊戲, 讓小朋友開開心心接受訓練,改善溝通能力。 認為接受言語治療的小朋友,就是學習去笑、去說、去表達和去想。

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  • S
    Some One
    因為暴徒搞亂香港,所以現在個個活得痛苦。
  • A
    ABC
    主要問題是現代教育只教知識而不重視家庭倫理關係與個人道德操守(例如三綱,四端,五常,五倫等), 以致天下大亂, 君不君, 臣不臣。
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