雅虎香港電視

經濟合作暨發展組織（OECD）12月5日發布最新報告，青少年的數學、閱讀能力「前所未有」下降，是2000年實施調查以來，OECD成員國出現的最大降幅。這份調查涵蓋38成員國與其他44國，共70萬15歲學生參與。研究發現，與2018年相比，OECD青少年閱讀成績下降10分、數學更下降15分，相當於全年四分之三的學習量，四分之一在數學、閱讀還有科學方面表現不佳，代表不會基本的算數或無法解釋簡單的文字。

在調查國家中，逾半數數學成績下降，德國、挪威、荷蘭等尤其嚴重。OECD表示，新冠疫情使學校停課僅是部分原因，不會高估，主要還有結構性因素，需要政策制定者嚴肅以對，疫情期間以額外師資人力加強學習、教師容易獲得特別協助的國家，分數都較高，此外「手機娛樂」也造成一定影響。

OECD表示，這種狀況並非不可避免，新加坡學生在相關科目上得分最高，能力約領先OECD同齡人3到5年。澳門、台灣、香港、日、韓在數理方面表現出色，加拿大也取得不錯的成績；閱讀部分，愛爾蘭、日、韓和台灣則獲得了最高分。